ऑस्ट्रेलियाई यूनिवर्सिटीज़ AI में माहिर ग्रेजुएट्स बना रही हैं

आज के स्टूडेंट्स को डिग्री मिलने से पहले ही ऑस्ट्रेलिया में काम करने के भविष्य की तस्वीर बदल रही है. अलग-अलग यूनिवर्सिटी कैंपस में स्टूडेंट्स नए आइडियाज़ एक्सप्लोर करने, असिस्टेंट्स बनाने और अपने कॉन्सेप्ट्स को काम करने वाले प्रोटोटाइप्स में बदलने के लिए AI का इस्तेमाल कर रहे हैं. वे ऐसी स्किल्स डेवलप करना शुरू कर रहे हैं, जो आगे चलकर रिसर्च, पहले से मौजूद इंडस्ट्रीज़ और अपने बिज़नेस में उनके काम आएँगी.

इस बदलाव को देखते हुए, ऑस्ट्रेलिया की कई यूनिवर्सिटीज़ अपने स्टूडेंट्स और कर्मचारियों को फ़्रंटियर AI टूल्स का एक्सेस देने के लिए OpenAI के साथ पार्टनरशिप कर रही हैं. इनमें UNSW सिडनी, यूनिवर्सिटी ऑफ़ सिडनी, ला ट्रोब यूनिवर्सिटी और एडिलेड यूनिवर्सिटी शामिल हैं.

स्टूडेंट्स, टीचर्स और IT टीमें क्लिनिकल सिम्युलेशन्स, रोबोट की मदद से टीचर्स की ट्रेनिंग और स्टूडेंट प्रोजेक्ट्स में AI का इस्तेमाल कर रही हैं. ये प्रोजेक्ट्स स्टूडेंट्स के लिए इंडस्ट्री में आगे बढ़ने के रास्ते भी खोलते हैं. इसके साथ ही, यूनिवर्सिटीज़ ऐसे फ़्रेमवर्क बना रही हैं, जो तय करेंगे कि पढ़ाई और असेसमेंट में AI का इस्तेमाल कहाँ और कैसे किया जा सकता है. इससे स्टूडेंट्स प्रैक्टिकल स्किल्स सीख सकेंगे और यह भी समझ सकेंगे कि कब उन्हें अपनी समझ और फ़ैसले पर भरोसा करना चाहिए. टीचर्स, एम्प्लॉयर्स और इंडस्ट्री में काम करने वाले लोगों के लिए ये उदाहरण कई प्रैक्टिकल बातें सिखाते हैं. जैसे, AI की मदद से सीखने की ऐक्टिविटीज़ कैसे डिज़ाइन करें, AI के इस्तेमाल को लेकर साफ़ उम्मीदें कैसे तय करें और ऑस्ट्रेलिया के लोगों को AI के इस्तेमाल वाले वर्कप्लेस के लिए कैसे तैयार करें.

OpenAI की ओर से कराई गई नई रिसर्च¹ से पता चलता है कि स्टूडेंट्स अपनी यूनिवर्सिटीज़ से क्या चाहते हैं. इसमें AI का एक्सेस भी शामिल है, जिसकी उम्मीद स्टूडेंट्स अब पहले से ज़्यादा कर रहे हैं. ऑस्ट्रेलिया के 1,000 से ज़्यादा यूनिवर्सिटी स्टूडेंट्स के सर्वे में 81% ने बताया कि वे हफ़्ते में कई बार AI इस्तेमाल करते हैं. इनमें लगभग एक-तिहाई (33%) स्टूडेंट्स दिन में कई बार AI इस्तेमाल करते हैं. एक-चौथाई से ज़्यादा (28%) स्टूडेंट्स अपनी पढ़ाई, काम या पर्सनल लाइफ़ को मैनेज करने के लिए पहले ही AI एजेंट या असिस्टेंट बना चुके थे. हर पाँच में से चार स्टूडेंट्स (79%) चाहते हैं कि उनकी यूनिवर्सिटी उन्हें असल दुनिया के प्रोजेक्ट्स में एडवांस्ड AI टूल्स इस्तेमाल करने के ज़्यादा मौके दे. इतने ही स्टूडेंट्स हेल्थ, क्लाइमेट, साइंस या साइबर सिक्योरिटी से जुड़े चैलेंज हल करने में AI इस्तेमाल करने में दिलचस्पी रखते हैं.

स्टूडेंट्स इन अनुभवों को अपने भविष्य की तैयारी के तौर पर भी देखते हैं. 60% से ज़्यादा (61%) स्टूडेंट्स मानते हैं कि अपने चुने हुए करियर में सफल होने के लिए AI की स्किल्स ज़रूरी होंगी. वहीं, 65% का मानना है कि इन स्किल्स से ऑस्ट्रेलिया के ग्रेजुएट्स को ग्लोबल जॉब मार्केट में बढ़त मिलेगी. स्टूडेंट्स में अपना बिज़नेस शुरू करने की इच्छा भी है. सर्वे में शामिल तीन-चौथाई से ज़्यादा (76%) स्टूडेंट्स ने कहा कि वे अपनी कंपनी शुरू करने या खुद के लिए काम करने में दिलचस्पी रखते हैं. वहीं, दो-तिहाई से ज़्यादा (68%) का मानना है कि AI की मदद से बिज़नेस शुरू करना आसान हो जाएगा.

अब यूनिवर्सिटीज़ और हायर एजुकेशन से जुड़ी संस्थाओं के सामने सवाल यह है कि वे स्टूडेंट्स की मौजूदा ज़रूरतों और AI के इस्तेमाल के स्तर के हिसाब से उन्हें कैसे सपोर्ट करें. एडवांस्ड टूल्स का एक्सेस देना सिर्फ़ शुरुआत है. स्टूडेंट्स को सही समझ, अपने विषय की जानकारी और प्रैक्टिकल अनुभव के साथ इन टूल्स का इस्तेमाल करना सिखाना ही उन्हें AI के इस्तेमाल वाले वर्कप्लेस के लिए तैयार करेगा.

OpenAI के साथ UNSW की बढ़ती पार्टनरशिप दिखाती है कि यूनिवर्सिटीज़ इस बदलाव के लिए कैसे कदम उठा रही हैं. यूनिवर्सिटी 80,000 से ज़्यादा स्टूडेंट्स और कर्मचारियों को ChatGPT Edu उपलब्ध करा रही है. सभी स्टूडेंट्स तक इसका एक्सेस पहुँचाने के लिए इसे अलग-अलग स्टेज में बढ़ाया जा रहा है.

UNSW और OpenAI की योजना है कि वे एजुकेशन प्रोग्राम्स और कोर्सेज़ में जेनरेटिव AI की शुरुआती जानकारी और Codex को शामिल करें. इससे स्टूडेंट्स को हैकाथॉन्स और इंडस्ट्री प्रोजेक्ट्स के ज़रिए AI का इस्तेमाल करने के मौके मिलेंगे. इस पार्टनरशिप का मकसद स्टूडेंट्स को इंटर्नशिप, ग्रेजुएट्स के लिए जॉब के मौकों और स्टार्टअप नेटवर्क्स से जोड़ना भी है.

UNSW में मास्टर ऑफ़ IT के स्टूडेंट नलिन अय्यर ने नौकरी और इंडस्ट्री की ज़रूरतों से जुड़ी बात सीधे शब्दों में कही, "यह समझना ज़रूरी है कि इंडस्ट्री को किन स्किल्स की तलाश है और AI इसमें कैसे काम आ सकता है."

यूनिवर्सिटी ऑफ़ सिडनी और OpenAI की पार्टनरशिप का मकसद पूरी यूनिवर्सिटी में AI के प्रैक्टिकल इस्तेमाल की क्षमता बढ़ाना भी है. इसके तहत स्टूडेंट्स और कर्मचारियों को ट्रेनिंग और गाइडेंस के साथ ChatGPT Edu का एक्सेस मिलेगा. इसे अलग-अलग स्टेज में उपलब्ध कराया जाएगा. ट्रायल के बाद 2027 के पहले सेमेस्टर में सभी स्टूडेंट्स को एक्सेस देने की योजना है. यूनिवर्सिटी पर्यावरण और रिसोर्सेज़ के लंबे समय तक सही इस्तेमाल से जुड़े मामलों पर रिसर्च करने और उन्हें बेहतर बनाने के लिए $10 लाख का AI सस्टेनेबिलिटी रिसर्च एंड इनोवेशन फ़ंड भी बना रही है.

ला ट्रोब यूनिवर्सिटी ज़्यादा लोगों को AI का एक्सेस देने के साथ इसे अपने सभी कोर्सेज़ में शामिल करने की दिशा में काम कर रही है. इसके सभी 3,500 कर्मचारियों को पहले से ही ChatGPT Edu का एक्सेस मिल चुका है. 2027 की पहली तिमाही में सभी 45,000 स्टूडेंट्स और कर्मचारियों को इसका एक्सेस देने की योजना है. इसके तहत ऑस्ट्रेलिया का पहला बैचलर ऑफ़ AI इंजीनियरिंग (ऑनर्स) कोर्स भी शामिल है, जिसका पहला बैच 2027 में शुरू होगा. इसके अलावा, यूनिवर्सिटी ऑस्ट्रेलिया का पहला AI MBA प्रोग्राम भी शुरू कर रही है.

अपनी AI-फ़र्स्ट स्ट्रैटेजी के तहत ला ट्रोब ने फ़िल लॉफ़ेनबर्ग को ऑस्ट्रेलिया का पहला प्रो वाइस-चांसलर AI और चीफ़ AI ऑफ़िसर नियुक्त किया. वे एजुकेशन, रिसर्च और ऑपरेशन्स में AI के इस्तेमाल को लेकर यूनिवर्सिटी के काम की अगुवाई करेंगे.

ये कोशिशें उस स्थिति को ध्यान में रखकर की जा रही हैं, जो सर्वे में साफ़ सामने आई है. स्टूडेंट्स पहले से ही AI के साथ एक्सपेरिमेंट कर रहे हैं. लेकिन पूरी यूनिवर्सिटी में AI का एक्सेस और सपोर्ट मिलने से सभी स्टूडेंट्स को अपनी स्किल्स डेवलप करने के बराबर मौके मिल सकते हैं, चाहे वे कोई भी विषय पढ़ते हों या अपनी जेब से किसी भी तरह के टूल्स का खर्च उठा सकते हों.

ला ट्रोब यूनिवर्सिटी में कुछ सबसे दिलचस्प काम एक आसान सवाल से शुरू होते हैं: पढ़ाई के दौरान मिलने वाले प्रैक्टिकल अनुभव को बेहतर बनाने के लिए हम AI का इस्तेमाल कैसे कर सकते हैं?

पैरामेडिसिन प्रोग्राम के हेड, डॉ. कैमरन एंडरसन, ChatGPT की मदद से अलग-अलग तरह की प्रैक्टिस ऐक्टिविटीज़ तैयार करते हैं. ये ऐक्टिविटीज़ यूनिवर्सिटी के लर्निंग मैनेजमेंट सिस्टम के ज़रिए स्टूडेंट्स को दी जाती हैं. इनमें स्टूडेंट्स ECG को समझते हैं, हार्ट अटैक की आशंका वाले मामलों की जाँच करते हैं या ऐसी घटना के बाद मरीज़ों की हालत के हिसाब से इलाज की प्रायोरिटी तय करते हैं, जिसमें बड़ी संख्या में लोग घायल हुए हों. AI ऐसे सिम्युलेशन्स बनाने में मदद करता है, जिनसे क्लासरूम में सीखी गई बातों की प्रैक्टिस और टेस्टिंग होती है.

ला ट्रोब के स्कूल ऑफ़ एजुकेशन में रिसर्च एंड इंडस्ट्री एंगेजमेंट की असोसिएट डीन, प्रोफ़ेसर टेरेस कीन, फ़्लेच नाम के सोशल रोबोट का इस्तेमाल करती हैं. इसकी मदद से भविष्य में टीचर बनने वाले स्टूडेंट्स, पेरेंट्स को फ़ीडबैक देने की प्रैक्टिस करते हैं. फ़्लेच, Microsoft Azure पर होस्ट किए गए OpenAI के लार्ज लैंग्वेज मॉडल्स की मदद से काम करता है. यह बोलकर, चेहरे के हाव-भाव बदलकर और सिर हिलाकर जवाब देता है.

प्रोफ़ेसर कीन की टीम ने अनुभवी टीचर्स के इंटरव्यू के आधार पर असल ज़िंदगी जैसे सीनारियोज़ तैयार किए. खास बात यह है कि फ़्लेच की मदद से ट्रेनिंग ले रहे टीचर्स ऐसी स्थितियों की प्रैक्टिस कर सकते हैं, जहाँ पेरेंट्स के साथ बातचीत बहस या टकराव में बदल जाती है. इससे वे ऐसे हालात सँभालने की ज़रूरी स्किल्स सीखते हैं, जो कई टीचर्स के लिए मुश्किल होते हैं.

ला ट्रोब अपने ज़्यादा कोर्सेज़ और ऑपरेशन्स में AI को शामिल कर रही है. यूनिवर्सिटी ने OpenAI के एजेंटिक टूल्स Codex और ChatGPT वर्क को पूरी यूनिवर्सिटी में उपलब्ध कराया है. इसके कोर्स हैंडबुक में वाइब कोडिंग फ़ॉर स्टार्टअप्स और एजेंटिक AI सॉफ़्टवेयर इंजीनियरिंग (2027 से) जैसे कोर्सेज़ भी शामिल हैं.

यूनिवर्सिटी का AI बिज़नेस स्टूडियो प्रैक्टिकल लर्निंग को इंडस्ट्री तक ले जाता है. इसका लक्ष्य 2028 तक 1,000 से ज़्यादा स्टूडेंट्स को कंसल्टेंट्स और फ़ॉरवर्ड डिप्लॉयड इंजीनियर्स के तौर पर काम करने का प्रैक्टिकल अनुभव देना है. ये स्टूडेंट्स ChatGPT Edu और Codex का इस्तेमाल करके छोटे और मीडियम बिज़नेस को AI अपनाने में मदद करेंगे. इससे ग्रेजुएट्स की स्किल्स को बिज़नेस की ज़रूरतों से जोड़ने में भी मदद मिलेगी.

इतने बड़े पैमाने पर AI का रोलआउट करने के लिए पर्दे के पीछे लगातार काम करना पड़ता है. ला ट्रोब के मुताबिक, AI के दर्जनों यूज़ केसेज़ पहले से इस्तेमाल में हैं, सैकड़ों लोगों को ट्रेनिंग दी जा चुकी है और ऐक्टिव यूज़र्स की संख्या हर महीने 10% बढ़ रही है. जैसे-जैसे ज़्यादा लोग जुड़ रहे हैं, यूनिवर्सिटी सुरक्षित एक्सेस और टोकन के इस्तेमाल से जुड़ी लागत भी मैनेज कर रही है. लॉफ़ेनबर्ग ने कहा, "ChatGPT और Codex की मदद से सिस्टम्स के शुरुआती डेवलपमेंट और इनोवेशन में लगने वाला समय महीनों से घटकर हफ़्तों में आ गया है. सबसे अहम बात यह है कि अब कर्मचारी और स्टूडेंट्स मिलकर डिज़ाइन के काम में सीधे हिस्सा ले पा रहे हैं."

कई संस्थाओं के एक मुश्किल मर्जर से बनी नई एडिलेड यूनिवर्सिटी के पास शुरुआत से ही AI के सुरक्षित, तय नियमों के मुताबिक और बड़े पैमाने पर इस्तेमाल की व्यवस्था बनाने का मौका है. कई दशकों में ऑस्ट्रेलिया की पहली नई बड़ी यूनिवर्सिटी, रिसर्चर्स, स्टूडेंट्स और कर्मचारियों की ओर से पहले से किए जा रहे OpenAI API के इस्तेमाल को आगे बढ़ा रही है.

एडिलेड यूनिवर्सिटी हायर एजुकेशन सेक्टर की उन शुरुआती संस्थाओं में शामिल है, जो मंज़ूरी के साथ साइबर सुरक्षा से जुड़े बचाव के कामों के लिए OpenAI Daybreak Blue का इस्तेमाल कर रही हैं. इससे साइबर सुरक्षा की अहम क्षमताएँ मिलती हैं, जिनमें सुरक्षा से जुड़ी कमज़ोरियाँ ढूँढना, सुरक्षित कोड रिव्यू, मैलवेयर एनालिसिस, इंसिडेंट पर कार्रवाई और पैच वैलिडेशन शामिल हैं.

यूनिवर्सिटीज़ इस बारे में भी साफ़ नियम तय कर रही हैं कि स्टूडेंट्स कब AI का इस्तेमाल कर सकते हैं और कब उन्हें अपनी जानकारी और समझ दिखानी होगी.

UNSW ने असेसमेंट के लिए कर सकते हैं, नहीं कर सकते, करना ज़रूरी है फ़्रेमवर्क शुरू किया है. सीखने के लक्ष्य के हिसाब से टीचर तय कर सकते हैं कि AI का इस्तेमाल किया जा सकता है, नहीं किया जा सकता या करना ज़रूरी है. इससे स्टूडेंट्स AI का सही तरीके से इस्तेमाल करने की प्रैक्टिस कर सकते हैं. साथ ही, वे अपने विषय के लिए ज़रूरी शुरुआती जानकारी और समझ भी दिखा सकते हैं.

यूनिवर्सिटी ऑफ़ सिडनी अपने AI रोलआउट के साथ ज़िम्मेदारी से AI इस्तेमाल करने का फ़्रेमवर्क भी लागू कर रही है. इसके अलावा, यूनिवर्सिटी का असेसमेंट का तरीका यह पक्का करता है कि स्टूडेंट्स पहले निगरानी में रहते हुए अपनी क्षमताएँ दिखाएँ और फिर ओपन असेसमेंट्स में दिखाएँ कि वे AI का असरदार तरीके से इस्तेमाल कैसे कर सकते हैं.

ला ट्रोब यूनिवर्सिटी ज़्यादा लोगों को AI का एक्सेस देने के साथ-साथ इसके इस्तेमाल के लिए प्रैक्टिकल गाइडेंस भी दे रही है. इसकी लाइब्रेरी ने सभी स्टूडेंट्स के लिए AI के ज़िम्मेदारी भरे और सुरक्षित इस्तेमाल पर मुफ़्त लर्निंग मॉड्यूल्स तैयार किए हैं. साथ ही, 2027 के पहले सेमेस्टर में पहले साल के 50 प्रायोरिटी वाले विषयों में AI स्किल्स डेवलप करने की ट्रेनिंग शामिल की जा रही है. एजुकेशन, लॉ और हेल्थ के लिए खास तौर पर बनाए गए मॉड्यूल्स AI लिटरेसी को इन प्रोफ़ेशन्स की ज़िम्मेदारियों से जोड़ते हैं. वहीं, वर्कशॉप्स और टीचिंग रिसोर्सेज़, टीचर्स को सीखने से जुड़ी ऐक्टिविटीज़ और असेसमेंट्स डिज़ाइन करने में मदद करते हैं.

स्टूडेंट्स पहले से ही AI स्किल्स को अपने करियर के लिए ज़रूरी और आगे बढ़ने का एक मौका मानते हैं. ऑस्ट्रेलिया की यूनिवर्सिटीज़ ChatGPT का एक्सेस बढ़ाकर और रोज़मर्रा की पढ़ाई में AI को शामिल करके उनकी इस उम्मीद को प्रैक्टिकल अनुभव में बदलने में मदद कर रही हैं. लक्ष्य ऐसे ग्रेजुएट्स तैयार करना है, जो सीखने, नई चीज़ें बनाने और समस्याएँ हल करने के लिए AI का इस्तेमाल कर सकें. साथ ही, उनके पास अपने विषय की जानकारी और सही फ़ैसले लेने की क्षमता हो, ताकि नौकरी शुरू करते समय वे कॉन्फ़िडेंस के साथ इन स्किल्स का इस्तेमाल कर सकें.